Вице-президент ТПП РФ, председатель Попечительского совета «Международного института менеджмента объединений предпринимателей», к.э.н. Илья Зубков дал комментарий газете «Известия» по теме «донастройки» системы СПО, о продолжении которой заявил в своем отчете на заседании Госдумы председатель Правительства России Михаил Мишустин. Правительство считает, что новая образовательная ступень, которая получит название «специальное профессиональное образование», будет лучше отвечать поставленным задачам. С этим согласна и система ТПП. Ниже публикуем полный текст комментария Ильи Зубкова
«Инициатива Правительства по «донастройке» системы среднего профессионального образования (СПО) и переименованию её в «специальное профессиональное образование» абсолютно своевременна и отражает текущие экономические реалии. Популярность СПО среди выпускников 9-х классов выросла с 2018 года с 48% школьников, которые выбирали колледжи и техникумы для дальнейшего обучения, до 63% - в 2025 году, и продолжает расти. Система СПО постепенно начинает выдавать тот результат и компетентностный подход, который нужен бизнесу.Сегодня необходимость «донастройки» заключается не столько в выборе между качеством образования и его востребованностью, сколько в их синхронизации. Слабое место - это разрыв между учебными программами и реальными технологическими процессами на производствах. Учащиеся системы СПО часто получают знания, которые устаревают быстрее, чем они получают диплом, а выпускник колледжа должен приходить на предприятие с компетенциями, позволяющими начать работу без длительной переподготовки. Собственно, и большую часть учебного времени он должен проводить на производстве.
На это нацелен проект «Профессионалитет», в рамках которого прошла модернизация инфраструктуры и материальной базы в 320 организациях СПО, идет экспертная работа по созданию прогноза кадровой потребности и активному участию предприятий прежде всего системы ТПП в формировании программ. Но при всей его эффективности по этой модели работают и имеют индустриальных партнеров далеко не все колледжи. Что касается взаимодействия с компаниями реального сектора, то текущий уровень сотрудничества можно охарактеризовать как достаточный для старта, но недостаточный для прорыва. Нам нужно массово переходить от формата, где бизнес выступает лишь потребителем кадров, к модели соучастия. Работодатели должны быть повсеместно вовлечены в разработку образовательных программ, предоставление современной практики и участие в итоговой аттестации.
Система ТПП видит большой потенциал в развитии обучения, когда значительную часть времени студент проводит непосредственно в цехах и офисах компаний. А те вносят вклад в развитие профориентации молодежи и наставничества в области молодежного предпринимательства. Торгово-промышленные палаты из 22 регионов – от Сахалина, Камчатки – до Севастополя и Ленинградской области, привлекая наставников с предприятий и бизнеса, ведут работу с 9-классниками, учащимися колледжей, старшеклассниками и студентами.
Только так можно гарантировать, что увеличение числа бюджетных мест приведет к реальному закрытию кадрового дефицита, а не к росту безработицы среди дипломированных специалистов. Следует продолжать и работу по непрерывному обновлению материальной базы мастерских и лабораторий в учебных заведениях, чтобы оно соответствовало тому, что стоит на передовых предприятиях. Критически важны и компетенции в ИИ и командной работе – направления, поддержанные Президентом России.
Только так можно гарантировать, что увеличение числа бюджетных мест приведет к реальному закрытию кадрового дефицита, а не к росту безработицы среди дипломированных специалистов. Следует продолжать и работу по непрерывному обновлению материальной базы мастерских и лабораторий в учебных заведениях, чтобы оно соответствовало тому, что стоит на передовых предприятиях. Критически важны и компетенции в ИИ и командной работе – направления, поддержанные Президентом России.
Также важно отметить, что многие востребованные рабочие специальности имеют одну общую черту, - они дают широкие возможности для малого предпринимательства, позволяя в перспективе открыть кафе, авторемонтную мастерскую, организовать строительную бригаду. То есть, с точки зрения системы ТПП, именно в выпускниках СПО – молодых людях, владеющих современными технологиями, может развиться предпринимательский дух России будущего.
В целом, реорганизация системы СПО в «специальное профессиональное образование» сигнализирует о повышении статуса этой ступени и её приоритетности для государства. Бизнес-сообщество готово активно подключаться к этому процессу, выступая заказчиком компетенций и партнером в обучении. Наша общая задача - сделать так, чтобы каждый рубль, вложенный в бюджетное место, конвертировался в конкретного квалифицированного специалиста, способного укреплять экономику России. ТПП РФ будет содействовать диалогу между образовательными учреждениями и предпринимателями, чтобы эта «тонкая настройка» прошла максимально эффективно».
В целом, реорганизация системы СПО в «специальное профессиональное образование» сигнализирует о повышении статуса этой ступени и её приоритетности для государства. Бизнес-сообщество готово активно подключаться к этому процессу, выступая заказчиком компетенций и партнером в обучении. Наша общая задача - сделать так, чтобы каждый рубль, вложенный в бюджетное место, конвертировался в конкретного квалифицированного специалиста, способного укреплять экономику России. ТПП РФ будет содействовать диалогу между образовательными учреждениями и предпринимателями, чтобы эта «тонкая настройка» прошла максимально эффективно».